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971.
In this paper, we test a six equation simultaneous model of nonprofit symphony orchestra behavior. The model is based on Hansmann's theory of nonprofit behavior in the performing arts. The results show that the most prestigious of the orchestras practise a pricing policy that encourages patrons to make a tax deductible contribution. In this manner, they achieve a pattern of price discrimination that, instead of increasing revenues, reduces revenues. Following conditions suggested by Hansmann, we are also able to draw conclusions about the objectives of nonprofit symphony orchestras.  相似文献   
972.
随着后现代主义“对话”的引入,建构一种民主、平等、沟通、互动、交流的现代教学关系已成为教学改革的主要命题。本文围绕传统教学中对话缺失表现出的知识传授的单向灌输、师生交往中沟通的缺乏、教学中的简单问答,提出了用对话建构现代教学的共生关系,使教学从单向走向双向理解、教与学相互依存、师生相互尊重、相互沟通,形成现代教学中多个维度的对话沟通。  相似文献   
973.
现代美术课程应是一种人文课程,是对学生进行人文素质训练的集中体现。本文从人文精神的内涵谈起,联系学生生活实际,注重学生情感体验,提高审美情趣;认知美术与文化的关系,整合美术与其他学科,使身心得到协调发展。在艺术修养、审美素质等方面阐述了培养人文精神的有效途径。  相似文献   
974.
1中国民族传统体育发展与西方“现代体育”背景当今一提到“体育”,立刻反映于人们头脑中的,便是从西方发展出来的各种现代体育形式。至于民族传统体育,则要在特定的场合,特别地说明,才令人关注到。尤其是2008年奥运会在北京举行,而武术却难以进入奥运,不由让人们疑惑:在“现代  相似文献   
975.
对沈阳体育学院民族传统体育专业课程设置的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章就沈阳体育学院民族传统体育专业课程设置结合民族传统体育专业方向、培养目标与学生毕业去向进行分析,认为沈阳体育学院民族传统体育专业课程设置偏重武术,对传统体育养生和民族民间体育两个方向的重视程度不够。建议加大传统体育养生和民族民间体育两个方向的课程,拓宽专业口径;同时也应重视民族传统体育专业以外的其它适应就业需要的课程的学习。  相似文献   
976.
赵珍 《湖北体育科技》2006,25(6):707-708,715
武术传统训练理论在历史文化的视野中,它是最富有民族特色的健身术和养生术的理论.历史悠久,蜚声世界,几千年来流传不息,不仅盛行于国内,近年来欧美、日本、东南亚等国家也逐步开展起来,深受人们的喜爱,这是对传统武术训练理论的充分肯定.在流传过程中,它经历了3个阶段:原创期、轴心期和传承期.而它的生成途径构成了内生型传统武术训练理论与外源型传统武术训练理论2大类别.为今日的现代武术训练理论奠定了很好的基础.  相似文献   
977.
运用文献资料研究法,通过对我国古代哲学中的河图——洛书、《周易》和老子《道德经》的剖析,引证了中华传统武术和气功不但以中国传统文化为理论基础,而且还以中国古代哲学思想为导引。二者之间相互融合,相互影响。从而形成了中国武学源远流长,博大精深,内涵丰富,时至今日仍然是中国体育大家庭中一颗籼烂的明珠。  相似文献   
978.
我国民族传统体育是中华民族在几千年的历史发展中所形成的各民族融合体。从个体价值而言,具有极强的健身、娱乐和竞技价值;从群体价值而言,具有道德教育、群体凝聚和文化传承的价值。而且民族传统体育运动项目内涵丰富,活动形式多样,可以使学生在具有浓厚的民族文化氛围中学习、健身、陶冶情操。有针对性地将一些民族传统体育项目引进师范院校普体课中具有较强的现实意义和教育意义。  相似文献   
979.
中国近代商品市场的演变及特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着中国自然经济的解体,近代中国市场开始发轫,表现为中国近代市场体系的逐渐形成,但是中国的近代市场不是传统市场的延伸和扩大,而是在外来因素的作用下产生和发展的,所以中国近代市场主要表现为不平衡性、被动性等一系列现象。  相似文献   
980.
普通高校武术散打课程教学的心理学因素分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
结合当前高等教育课程改革研究热点,从心理学角度对我国普通高校武术散打课程教学进行了分析。指出了该课程教学的主要特征,论述了其本体感知觉、心理适应和运动表象等教学训练心理特点,对其教学中的心理指导和信息反馈问题进行了研究和探讨。  相似文献   
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